8月28日，我校特色课与专业课交替开展，全天课程只有一个关键词——“动手”。上午的艺术特色课浸润心灵，下午的专业技能课锤炼本领，学生在亲手操作中真正点燃了学习热情。

形体课上，教师讲授了中学生形体训练的重要性（理论），学生认真聆听、积极互动，在理论学习中建立正确的体态意识。

书法课上，学生进行横竖旁练习，教师逐一指导。学生们手握毛笔，在宣纸上一笔一画认真书写，从起笔、行笔到收笔反复揣摩。

经典诵读课上，学生分组练习古诗词诵读。各小组或齐声朗朗，或分组轮诵，在声情并茂的诵读中培养语感、涵养人文底蕴。

剪纸课上，学生动手操作，用剪刀和彩纸剪出精美图案。教师巡回指导，学生专注投入，一幅幅作品逐步成型，课堂最后进行了作品展示。

电工与PLC课上，学生认识并动手操作面包板。从元器件识别到电路搭建，学生们亲手连接线路、验证功能，在实操中建立电气控制的直观认知。

机械制图与CAD课上，学生系统学习三视图的核心理论体系。教师讲解原理后，学生立即上机练习，将理论转化为图形表达，在软件操作中逐步掌握投影规律与绘图规范。

护理课上，学生进行心肺复苏实操训练。在教师示范与指导下，学生逐一在模拟人身上练习胸外按压与人工呼吸，从按压深度到频率节奏，反复调整、精益求精。

图形图像处理课上，学生学习拼豆效果的制作原理——图片像素化与模拟拼豆颗粒质感。学生在电脑上动手操作，将普通图片逐步转化为像素化拼豆风格作品，在创意实践中理解数字图像处理的核心逻辑。

一天的课程虽短，但每位学生在亲手操作、亲身体验中，既感受到了文化之美，也掌握了实用之技。未来，我校将持续优化课程设置，让实践教学成为学生成长的坚实阶梯。