课堂“破壁”记:当剪纸遇上呼吸训练,这波特色课很“硬核”
4月13日至14日,我校特色课在105、106、107教室及操场同步展开。口才、书法、剪纸、形体四门课程轮番登场,用两天时间呈现了一场别开生面的学习成果展。
口才课堂


口才课上,学生从最基础的呼吸训练入手。“吹蜡烛”练习中,大家反复调整气息的均匀度与持续性,力求火苗倾斜却不熄灭;随后的发“嘶”声练习,更是对气息稳定度的精准考验。
书法课堂


书法课聚焦草字头及相关字的书写练习。从“草”“花”到“荣”“华”,学生在横竖撇捺间体会偏旁布局的疏密与呼应,感受传统笔法的细腻感悟。
剪纸课堂


剪纸课以“剪窗花”为主题。学生在老师指导下,先画图样再动手剪制。从折纸技巧到纹样设计,从锯齿纹到月牙纹,一张张红纸在手中逐渐绽放成精美的窗花。不少学生完成了从构思到成品的完整创作过程。
形体课堂

操场上,形体课有序进行。同学们先复习上节课所学内容,随后在老师带领下学习新动作。舒展的体态、协调的节奏,展现出朝气蓬勃的精神面貌。
四门课程,四种维度——从气息的稳到笔画的稳,从指尖的巧到身姿的巧,学生在特色课中找到了属于自己的节奏与表达。
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