为全面提升班主任队伍的专业素养和管理水平，打造一支既有智慧又有温度的育人团队，3月20日下午，我校特邀禹城职教中心李伟校长，在104教室为全体辅导员带来了一场题为“班主任工作的智慧与温度”的精彩培训。

培训中，李伟校长结合自身丰富的教育管理经验，深刻阐述了班主任工作的核心内涵与实践路径。他指出，班主任工作首先在于明晰使命，需牢牢聚焦思想引导、班级管理、活动组织、职业指导及沟通协调五大核心职责，做学生思想上的引领者、成长中的守护者，通过协同育人凝聚教育合力。

在涵养师德方面，李校长强调，班主任应具备“五心”品质：以责任心全程守护学生成长，以宽容心接纳个体差异，以公平心树立管理威信，以爱心滋养师生情感，以细心筑牢管理防线。唯有如此，才能真正走进学生内心，构建和谐融洽的班级氛围。

李校长还提出，要做一名阳光智慧型班主任，需心态与策略并重。要用微笑传递积极能量，以尊重唤醒个体尊严，通过理解回应心理需求，在问题应对中展现理性的教育智慧，实现教育干预的艺术化。同时，要筑牢安全防线，从身体安全、行为规范等方面落实日常巡查与规则教育，全方位守护学生健康成长。

在管理层面，李校长分享了构建科学管理体系的经验，强调要从制度管理迈向文化育人，推进管理精细化，建立激励与约束并重的评价体系。此外，他还深入阐述了实施活动育人策略的重要性，主张通过跨学科融合、角色承担锻炼、自主策划活动等多元路径，搭建学生多元发展的实践平台，让德育在活动中自然生发。

整场培训既有理论高度，又充满实践智慧，为我校辅导员们提供了宝贵的经验借鉴和深刻的工作启发。学校将以此次学习为契机，持续深化班主任队伍建设，引导全体辅导员在育人实践中，既彰显教育的智慧，又传递教育的温度，共同助力每一位学生的全面发展与个性成长。