我校立足学生全面发展需求，于多媒体教室及105、106、107教室开展特色课程活动，24级与25级学生齐聚课堂，在笔墨、表达与鉴赏中解锁成长新体验。

美术课堂上，“山石的画法五步骤”成为学生们的研习重点。勾线立骨，一笔一划勾勒山石轮廓与脉络；皴笔塑形，以独特笔触表现山石肌理质感；擦墨辅色，让画面尽显苍茫悠远之韵；点苔点睛，或缀草木、或映远山，调节画面疏密节奏；淡墨晕染，为山石晕开层次，让笔下景致跃然纸上。

艺术鉴赏课以作品《生息》为切入点，带领学生走进艺术世界。师生共同探寻作品背后的创作理念与人文内涵，在沉浸式赏析中提升审美感知力，感受艺术作品传递的生命力量。

书法课堂聚焦宝盖偏旁字练习，从起笔、行笔到收笔，老师细致讲解书写要点，学生们在横竖撇捺间体悟汉字的结构之美与书写韵味。

口才课则为学生搭建了表达自我的舞台。学生自主拟定演讲题目，或娓娓道来生活感悟，或慷慨陈词理想抱负，用清晰的逻辑、真挚的情感展现青春风采，语言表达能力与临场应变能力在实践中得到锤炼。

多元特色课程的开展，为校园文化注入了鲜活活力，也为学生搭建了发掘兴趣、施展才华的平台，助力学生在丰富多彩的课程滋养中全面成长。