为深化实践教学改革，锤炼学生专业技能与职业素养，11月3日至7日，我校面向各年级各专业学生集中开展系列特色实训课程。课程聚焦行业需求与岗位标准，涵盖机械操作、计算机应用、应急技能等多个领域，以“实操演练+精准考核”模式，让学生在沉浸式实践中实现理论与实践的深度融合。

24就业班“测量工件的长度”实训项目。本节课学生通过熟练使用卡尺、千分尺等量具测量工件，能深刻理解“差之毫厘，谬以千里”，树立“精度即生命”的理念，避免加工错误，实训中先测量再加工，能及时发现问题，避免浪费材料和工时。又确保实训作品（如配合零件）能正确装配，验证学习成果。通过反复练习，形成“操作前校验、操作中控制、操作后检查”的良好职业素养。

25计算机口腔护理电商班“文档格式设置”实习项目。掌握文档格式设置的核心技能，包括标题与正文的层级化突出显示、边框与底纹的灵活运用、首字下沉与悬挂缩进的专业排版，以及查找替换文字颜色、上标下标、图形文本框组合、拼音指南等特殊格式的高效设置方法。规范的格式设置是构建专业文档视觉体系的基础。通过系统训练，学生能够熟练运用各类格式工具，将普通文本转化为层次分明、重点突出、符合出版标准的专业文档。

24计算机国防班“动画预设应用”实习项目。掌握动画预设的应用技巧，学习在网络广告案例中快速应用预设动画的方法，掌握根据不同场景需求自定义动画预设的技能。动画预设是提升动画制作效率、保持项目风格统一的重要工具。通过实际广告案例的演练，学生能够熟练运用预设动画快速构建动态效果培养学生对动画资源的整合与管理能力，建立标准化动画制作流程意识。

23级升学1班，23级就业班“徒手心肺复苏”实习项目。通过学习心肺复苏，让学生能够在实际操作中掌握正确的CPR技能，为未来的应急情况做好准备。同时锻炼学生冷静应对突发事件的心理素质，避免慌乱，提升了综合应变能力‌。

24就业班“车削尺寸控制考核”实训项目。本节课考核学生对车床的精准操作能力，尤其是对关键部位（如内孔、端面、外圆）的尺寸、形状和位置公差的控制水平。直观地检验学生对刀具、机床、工艺的理解和操作能力，是核心技能的量化体现。

当堂对学生近几周的学习内容进行考核，衔接理论与工业实操，强化尺寸精度、形位公差等关键指标的把控意识，培养符合机械制造行业需求的规范化、精准化操作素养。

此次系列实训课程的开展，进一步完善了我校“实践育人”体系，有效提升了学生的岗位适配能力与职业竞争力。学校将持续优化实训课程设置，聚焦行业发展前沿，不断丰富实训内容与形式，为培养高素质应用型人才、助力学生高质量发展注入强劲动力。