在10月21日至10月31日期间，我校各专业班级纷纷开展了丰富多彩的实训项目，旨在通过实践操作，加深学生对专业知识的理解，提升学生的动手能力和专业素养。以下为本大周实训项目的精彩回顾：

22计算机升学，“认识主板”实训项目，通过本节课实训项目的操作，让学生们可以直观的认识主板构造，认识计算机硬件的主要部件，以及主板上的插槽等，并借助工具，动手练习进行操作，旨在提高学生的动手能力，加强对计算机的认识，为后期的实训操作打好基础。

24机电无人机，表格制作（制作课程表与收据条）实训项目，表格制作与使用，将理论知识、案例和对应的操作步骤等信息以表格形式呈现，让知识结构一目了然，学生设计表格过程中，在确定结构、行列内容时，需要考虑数据之间的关系和排列顺序，有助于培养学生的逻辑思维能力。

24会计电商，“景别运用与人像构图法”实训项目，景别与人像构图法的有效运用可以提升学生审美，让学生懂得如何以最佳视角展现人物。培养观察力，捕捉不同景别下的细节。激发其创造力，创作出更具表现力的作品，为学生提供了独特表达自我的方式，并能精准利用画面展现表达意图。

24级口腔，“三倍牙体描绘之右上颌中切牙”实训项目，按照课本例图描绘牙体，使学生更好地认识该牙的解剖形态；通过唇面、舌面、近中面、远中面及切端形态的描绘更能体现中切牙各面的形态特点，使学生对该牙的认识更进一步。

       23级学生积极性普遍较高，作品也非常不错，绘画能力较强，对单颗牙的理解比较到位。

22 家政班，“无菌技术”实训项目，通过无菌技术的学习和实训，让学生学会无菌治疗巾包、无菌持物钳包、无菌治疗碗，以及正确铺设无菌盘和戴脱无菌手套等操作。培养学生的无菌意识以及严谨求实的工作态度。

22计算机升学，“CPU和CPU风扇的安装”实训项目，通过本节课实训项目的操作，同学们可以按照要求完成对CPU及CPU风扇的安装，可以进一步加深对课本理论知识的理解，此次实训旨在提高学生的动手能力，加强对CPU及风扇操作方法的认识，为后期操作打好基础。

本次实训项期间，各专业学生积极参与，不仅巩固了理论知识，还提升了实践能力和专业素养。未来，我校将继续加强实训教学，为学生提供更多、更好的实践机会，助力学生全面发展。