为提升教学质量，促进教师专业成长，我校在2025年4月2日在教学楼102教室举办本学年第二场教学能力比赛推进会。本次活动聚焦语文课程《家国情怀的传承与升华--从历史文学到现代演讲》，由张冉老师和时姗姗老师担任主讲，其他任课教师参与观摩和交流。

活动伊始，张冉老师以精湛的语言和夯实的内容，深入讲解了教学实施报告的写作。她从教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果、反思改进措施等四个方面，详细讲述课程实施过程，聚焦教材中《国殇》《廉颇蔺相如列传》《永遇乐·京口北固亭怀古》《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》核心篇目，以“家国情怀的传承与升华”为核心主题。通过构建“历史文学—人物精神—现代表达”三位一体的教学模块，让在场的老师们对课程的整体架构和教学思路有了更为清晰的认识。

随后，时姗姗老师带来了“走进屈原《国殇》--千年壮歌里的家国情怀”的精彩展示。她巧妙运用视频，以学生为主体，分析《国殇》楚辞句式与战争场景描写；同时又结合当下热门的AI技术辅助创作，让学生用即梦AI设计“国殇将士”图片及英雄勋章，引导学生感悟历史人物的家国情怀，增强民族认同感与社会责任感。

展示环节结束后，进入了至关重要的指导环节，对张冉老师和时姗姗老师的精彩表现给予了充分肯定，同时也针对《家国情怀的传承与升华》课程中存在的不足提出了宝贵的指导意见。在实施报告方面，应注意突出教学重点与难点，注重图文并茂，进一步完善充实课程实施报告；在课堂教学上，应更加注重语文学科的课标要求，培养学生的文言文理解能力，夯实学生的基础知识。

在本次教学比赛展示活动结束前，上一次的《短视频制作》团队负责人汇报了课程改进情况，提出了修改方案和改进措施。

本次教学活动同样具有深远的目的和意义。一方面，继续为教师们搭建了一个展示教学风采、交流教学经验的平台，促进了教师之间的相互学习和共同进步。另一方面，对于《家国情怀的传承与升华--从历史文学到现代演讲》、《短视频制作》两门课程的发展具有重要的推动作用，为课程的优化和完善提供了方向，有助于打造更贴合学生需求精品课程，提高人才培养质量。